Singapore, Irlanda e Hong Kong sono i primi tre paesi in termini di alfabetizzazione k, che viene verificata sulle scommesse td. Rispetto alla fine di ogni quinquennio dal 2001, le biciclette ceche nel sondaggio dal 2021, i cui risultati insieme all’analisi dei controlli stradali vengono ora riportati, occupano il 16° posto su 57 città. Di conseguenza, hanno ottenuto 540 punti nella valutazione dentale, che è il minimo nel 2016. La media del paese dell’UE è di 532 punti.

Gli studenti di Praga e della regione della Moravia meridionale e Krlovhradecky sono stati i migliori del gruppo. Vengono invece dal Sud, Steck e Karlovy Vary.

La Repubblica ceca è rimasta indietro rispetto ai cinque paesi dell’UE che hanno partecipato al test. Irlanda, Croazia, Lituania, Finlandia e Polonia hanno ottenuto i risultati migliori dall’UE. Le donne provenienti da Germania, Bulgaria, Norvegia e Italia hanno ottenuto risultati paragonabili alle donne ceche. Il Belgio è il peggiore dell’UE.

Il file di prova contiene due tipi di testo, letterario e informativo. Le domande sui testi letterari si sono concentrate sull’oscurità, le trame, i personaggi e il luogo della storia, mentre le domande sui testi informativi si sono concentrate sulle informazioni contenute nel testo.

c’è lo stesso tipo di testo in entrambi. Secondo Zuzana Janotov dell’Ispettorato stradale ceco, i quattro quinti raggiungono il livello di istruzione medio minimo. Questo è lo stesso di quando si cercano informazioni dichiarate esplicitamente in un testo semplice, ha detto.

Secondo l’analisi, rispetto ad altri paesi europei, gli insegnanti hanno pochissimi incentivi a mettere in discussione le opinioni nei testi oa leggere i testi da diversi punti di vista.

In media, il 70% degli insegnanti degli Stati membri dell’UE ha dichiarato di incoraggiare punti di vista interrogativi nei testi, rispetto a circa il 35% in ceco. et ci è bruciato nello stesso modo in cui richiede interpretazione e giudizio. Ecco perché è necessario includere il testo completo e aggiungere altri argomenti alla pratica, afferma Janotov.

Durante la lezione, secondo l’ispezione, lavorerà per trovare informazioni nel testo, spiegare il testo e generalizzare le idee principali. Al contrario, la cosa meno importante da fare nella scienza è l’atteggiamento o il tasso di mortalità dell’autore, il giudizio o la valutazione dello stile del testo scritto e l’usabilità e la credibilità della pagina web, che ha la precedenza.

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Pertanto, l’ispettorato scolastico ceco presta attenzione al fatto che esiste una grande differenza tra i risultati dei bambini provenienti da condizioni socioeconomiche buone e quelli provenienti da condizioni socioeconomiche relativamente povere. quelli con condizioni migliori hanno ottenuto una media di 574 punti per chiave di test, mentre quelli con condizioni più deboli hanno ottenuto circa 90 punti, una differenza superiore alla media nell’UE.

Inizialmente, l’ispezione include una serie di raccomandazioni. Tra cinque, dieci anni si sviluppano competenze nello studio di tutte le materie e che portano a un approccio critico all’informazione in ambienti digitali. Janotov afferma che esiste un legame comprovato tra capacità di lettura e popolarità della lettura nei bambini. Ecco perché è appropriato scegliere te come testo di ETB, ha aggiunto.

Nella primavera del 2021, nel test primario sono state coinvolte 280 bici di scorta della cella R, seguite da 8.527 studenti del quarto anno Z, e 280 redattori Z, 490 insegnanti e 8.000 genitori inviati tramite questionario.

In tutto il mondo, 57 paesi hanno partecipato al test. I dati sono stati raccolti da circa 400.000 bambini, 380.000 famiglie, 20.000 insegnanti e 13.000 biciclette.