Hai notato la follia a scuola? È come se quest’anno fosse un po’ più grande del precedente. Anche nell’ultima settimana prima delle pagelle, i clienti del mio mandato scolastico si lamentano con me di quanto hanno: più documenti, “trimestri”, esami ogni settimana … tutti inseguono i voti. Lavora sodo, studia, migliora, chiudi.

Gli studenti si innamorano. Mi hanno detto che hanno sognato tutta la notte di contare i campioni. Piangono molto. E spesso le loro gambe e tutto il corpo batteranno. Un ragazzo stressato ha fatto vibrare tutto il mio ufficio. Un’altra ragazza mi ha detto che aveva una media di 1,39, ma per ottenerne uno in pagella, ha dovuto sottoporsi al test ancora qualche volta. Altrove, stanno scrivendo il loro ultimo compito ore prima della chiusura dei voti, quindi tutti sanno che se sbagliano, non ci sarà tempo per aggiustarlo.

Quindi mi chiedo, cosa ci siamo inventati? Davvero non c’è altro modo? Quanto è salutare – per il corpo e per l’anima – quando si devono spendere così tante energie in un breve lasso di tempo? Stress, stanchezza, sonnolenza, insonnia, eccesso di cibo, maniaco del lavoro, autolesionismo, spossatezza… Parole chiave del giorno.

Dopo che l’insegnante ha raccolto il numero di voti richiesto, “esso” è finalmente chiuso. E si verifica il secondo estremo. I clienti mi dicono che guardano film tutto il giorno a scuola. Per quanto riguarda il soggetto, nuovo film, animazione o animazione, ceco, straniero, la qualità non è molto importante, l’importante è riposarsi bene. No, non parlano di film, non ne discutono, non lavorano con il pensiero critico o la comprensione. Solo buon cotone, un modo per ammazzare il tempo. Giovedì finalmente sono state distribuite le pagelle e tutti sono andati a letto e hanno dormito a lungo.

Non si tratta solo dei bambini. La stessa slitta – se non più grande – aspetta i maestri a giugno. Oltre alla classificazione, ci sono anche i documenti: relazioni, valutazioni, autovalutazioni, monitoraggio, diari, libri di testo… I miei amici, dicono gli insegnanti, non possono più. Che c’è sempre più carta ogni anno. Molte persone che fanno tutto onestamente si svegliano molto presto a giugno e vanno a letto tardi. Dovrebbe essere fatto.

Quindi mi chiedo, cosa ci siamo inventati? Davvero non c’è altro modo? Quanto è salutare – per il corpo e per l’anima – quando si devono spendere così tante energie in un breve lasso di tempo? Stress, stanchezza, sonnolenza, insonnia, eccesso di cibo, maniaco del lavoro, autolesionismo, spossatezza… Parole chiave del giorno. Non deve esserlo se abbiamo più altre parole nella nostra vita.

Equilibrio.

A volte va bene lavorare di più, a volte va bene riposarsi. Nel frattempo, essere equilibrati a lungo termine è la cosa migliore.

nei film Vivi, medita, ama disse un parrucchiere italiano a un turista americano, “Lavori, lavori e poi esci per il fine settimana, compri una birra e ti sdrai in pigiama davanti alla TV. Ci godiamo ogni giorno – dolce far niente“.

Ricordo anche quando i miei figli erano piccoli e ho visto come improvvisamente sono diventati così diversi a metà luglio: rilassati, ridenti, contenti. Tutta la pressione di June è appena scivolata via da loro.

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Allo stesso tempo, sento che molti adulti hanno già quell’equilibrio nelle loro vite. Lavorano meno, vivono di più, sanno che sacrificare tutto per lavorare non è quello che vogliono. Che qualsiasi estremo a lungo termine è pericoloso.

Se lo sanno già perché tengono i loro figli in quel sistema malsano?

Cosa c’entra questo?

Prima di tutto, lascia l’incantesimo “nessun altro modo” e “è sempre stato così”. E difendi i tuoi figli. Discutere con insegnanti e presidi, invitare al cambiamento. Un insegnante ha davvero bisogno di 15 voti per scrivere una pagella? È davvero necessario coprire così tanto? E tutto deve essere lasciato per le ultime settimane? Non possiamo distribuire un po’ di più il carico?

Proviamo. Fallo in modo diverso. Non prendere scorciatoie del genere. Sii un po’ come un parrucchiere italiano.

Monika Čuhelová ha studiato psicologia all’Università Masaryk di Brno. Dal 2012 ha il proprio studio psicologico presso Svitavy, specializzato nella salute mentale degli adolescenti e dei loro genitori. Ha anche lavorato come psicologo scolastico.